音標學習一般來說一個星期足夠了。
本篇著重講解一個實用的英語音標學習步驟。
一、明確目標。
在開始著手學習音標前，首先請了解以下問題：
二、音標學習的兩個階段：識讀和解碼。
識讀是認識、熟悉音標。當看到一個音標符號，你能聯想到它的發音；遇到陌生英語單詞，在你不知道咋讀的情況下，看看字典上的音標提示，能夠讀出來。
解碼是使用音標來讀單詞（來解碼單詞）。當你看到陌生英語單詞後，不用查字典，就能根據已知的經驗來拼讀出來，有意識地把聽到的發音（主要是元音發音），給歸納到音標表中去，直到形成一個習慣。這是解碼階段。
這些是需要放在整個英語學習過程中不斷重複的，一直重複成一個習慣。在初期需要著重加強標準發音的練習，但不必刻意地追求完美，追求音標學習的完整性。
很多朋友過於糾結精準和完美，揪住具體音標的發音，總覺得自己發音不夠”標準“，這無形中增加了負擔，增加了時間成本。
重點是使用，應用，在海量的聽力和閱讀中去實踐，就像學游泳，不到水裡面去撲騰，怎能真正學會游泳？有錯的不怕，會逐步糾正過來的。
三、學習音標成敗的關鍵點
接下來，了解音標學習的關鍵點，這是音標學習的難點和重點，決定學習音標的成敗。
很多同學把音標學習的精力放到了追求純正發音上。的確，操一口標準發音是語言學習的一個重要環節，但是標準和純正的發音不是短時間內能夠達到的，它將貫穿於我們語言學習的自始至終，而不是短期內的一個目標。
我們認為，音標學習的難點在於音節和重音，也就是說，影響音標學習進度的難點在於音節，過了音節關，才能朝著發音和拼讀方向前進。
四、在合適的階段學習音標
在自然拼讀和音標的區別里，我們提到過，自然拼讀更適合國內學前階段的英語學習者使用。
從應試教育學習階段上來說，英語音標適合國內小學階段及其以上的學習者使用,一般來說需要完成漢語拼音的學習之後。因為此時學習者已經建立了完整的語言學習體系，借助音標這一學習工具，可以更方便快捷地輔助學習英語單詞。
對於自學者來說，音標的學習應該放在開始英語學習的初始階段。
五、根據音標學習步驟，按進度順序學習音標。
基本的學習步驟是：
（一）掌握英語字母和音標的概念和區別。
認識字母、字母發音和音標的區別。 英語字母和英語音標有什麼區別？
（二）音標表識讀。
1、下載音標表，打印出來。或者找一張A4紙，畫出音標表。
2、為音標表中每個音標，準備示例單詞。
本站學習群提供的音標表，每個音標都提供有個通用的示例單詞（來自sightwords），你也可以從你自己所熟悉的（看一眼就會讀、會拼寫）單詞中選取一個填上。
3、通過音標表中的示例單詞，練習音標發音、拼寫。本站學習群提供的音標表示例單詞配套有劍橋英語發音mp3文件，通過mp3文件，進行以下訓練：
（1）跟讀。對照音標表，配合mp3文件發音對逐個音標進行跟讀；
（2）聽寫。配合mp3文件發音，對逐個音標進行拼寫練習（閉卷）。
（3）亂序聽寫。下載mp3文件，在手機上或電腦上設置亂序播放，進行聽寫練習
(三)、音標識別
在進行音標表識讀的同時，將要背誦的新單詞，進行音標歸納。也就是說，對於新單詞，有意識地對元音音標進行識別，如能夠在音標表中找出相對應的音標。
(四)、掌握音節知識，能夠分解已背單詞的音節和重音。
(五)、掌握解碼能力。通過音標綜合知識，能夠結合已經掌握的單詞，分解任一目標單詞的音節，做到見字能讀，聽音能拼。參見為什麼要學英語音標？ 中文末的單詞拼讀解碼示例。
(六)、掌握以輔音字母為準的輸出能力，至此完成6個步驟的音標學習步驟。