英語連讀（Linking/Liaison）是口語中重要的語音現象，指的是在句子中，一個詞的結尾音與下一個詞的開頭音相連時，產生一種聲音的自然過渡，使得語流更為流暢。
🎙️ 讓我們從一個例子開始
句子：She is a good actor.
- 自然發音（連讀、弱化）
/ʃiːz ə gʊdæktər/
→ “She is” 連讀成 /ʃiːz/，“a” 弱化為 /ə/。
/d/ 與 /æ/ 也可以連讀，變成 /gʊdæktər/。
- 逐字清晰發音（像機器人）
/ʃiː ɪz eɪ gʊd ˈæktər/
→ 每個字都分開，雖然清楚但不自然。
👉 對比：自然發音更流暢，弱化和連讀讓語速更快。
一、連讀的概念
- 自然英語發音 ≠ 完美逐字發音
- 單字會弱化、縮寫、連讀
- 目標：減少口音，聽起來更輕鬆
例子：
- I am going to eat.
自然發音：/aɪm ˈɡoʊɪŋ tə iːt/ （going to → /tə/）
二、連讀的本質
- 要聽聲音，不要只看字母
- 連讀發生在：輔音音結尾 + 元音音開頭
例子：
- Turn off the light.
/tɜːrn ɒf ðə laɪt/ → “turn off” 連讀成 /tɜːrnɒf/
三、連讀類型
- 輔音 → 元音（本課重點）
- Take it. → /teɪkɪt/
- 元音 → 元音（後續課程）
- Go on. → /ɡoʊwɒn/
- 輔音 → 輔音（後續課程）
- Black cat. → /blæk kæt/
四、例子解析
- like it → /laɪkɪt/
- slice of → /slaɪsəv/
- It’s hot today! → /ɪts hɒtəˈdeɪ/
👉 規則：輔音結尾 + 元音開頭 → 聲音融合
五、練習方法
- 模仿母語者：聽、跟讀、模仿
- 例：Can I ask you? → /kænaɪ æsk juː/
- 寫句子：自己造句，標出連讀位置
- 例：Pick up the phone. → /pɪkʌp ðə foʊn/
- 口頭練習：快速讀出，避免停頓
- 常見連讀機會：介詞、冠詞、連詞
- 例：Part of it. → /pɑːrtəv ɪt/
六、終極方法
一如既往，英音網仍然推崇自然練習法。這種終極練習方法的流程如下：
當我們拿到一個句子後，可以先暫時不考慮規則、技巧，按照「一個單字一個單字」朗讀的方式讀幾遍。
接著，開始加快速度朗讀句子。依照自己的習慣，看看哪些單字可以快速地連讀。 例如：Can I ask you? 其實即便 n 和 i 不進行連讀，或者 k 和 y 不進行連讀，大部分人也能在加快朗讀速度的情況下，把句子快讀出來。但這只是在人為地提升速度，很可能會把 I 弱化掉。
這個時候就可以開始嘗試讓 n 和 i、k 和 y 進行連讀。對比第二步的練習，你會發現： 輔音結尾 + 元音開頭 → 聲音融合 這種方法更自然，也更流暢。
常見插音 & 雙輔音練習
🔹 插音（Intrusion）
| 例句 | 原始音標 | 插音後自然音標 | 插入音 |
| Go on | /ɡoʊ ɒn/ | /ɡoʊwɒn/ | /w/ |
| I agree | /aɪ əˈɡriː/ | /aɪjəˈɡriː/ | /j/ |
| He is | /hi ɪz/ | /hijɪz/ | /j/ |
| Do it | /du ɪt/ | /duwɪt/ | /w/ |
🔹 雙輔音（Gemination）
| 例句 | 原始音標 | 自然音標 | 說明 |
| Black cat | /blæk kæt/ | /blæk kæt/ | 保留兩個 /k/，快速連續 |
| Big game | /bɪɡ ɡeɪm/ | /bɪɡ ɡeɪm/ | 兩個 /ɡ/ 連續發音 |
| Good day | /ɡʊd deɪ/ | /ɡʊd deɪ/ | /d/ 連續，但不合併 |
| Stop playing | /stɒp pleɪɪŋ/ | /stɒp pleɪɪŋ/ | /p/ 連續，保持清晰 |
常見插音 & 雙輔音練習 PDF 課件
常見插音 & 雙輔音練習PDF
10 Downloads
你覺得這篇內容如何？如果喜歡，也許你會對以下內容更有興趣：
正確發音的2個關鍵點：詞重音(Word Stress)與音節(Syllable) 附 PDF 課件