| 年級段: | 初級（英語學習滿 1 年以上） |
|---|---|
| 配套課件: | 音標綜合練習 |
| 版權許可: | CC BY-NC（姓名標示－非商業使用） |
| 製作參考標準: | 歐洲共同語言參考架構（CEFR）；英語教學大綱 |
這套課件專為英語初學者設計，適合已經累積一年以上學習基礎的學生。課程以音標綜合練習為核心，並在初級階段特別加入音標提示，幫助學習者逐步培養音標識讀能力。
透過「找音標音素」的練習，學生能夠：
- 建立對英語發音與拼寫之間的連結
- 提升對單字發音的敏感度，減少死記硬背的負擔
- 養成自主辨識與糾正發音的能力
- 為後續的聽力與口說訓練打下穩固基礎
使用方法
- 列印課件
- 建議將課件完整列印出來，方便隨時翻閱與書寫。
- 紙本操作能幫助專注，避免分心於電子裝置。
- 朗讀練習
- 按照課件中的音標提示，大聲朗讀單字與句子。
- 透過口腔肌肉的實際發音，加深對音素的記憶。
- 可反覆朗讀，直到能自然流暢地說出來。
- 默讀練習
- 在心中默念音標與單字，訓練快速識讀能力。
- 默讀時可搭配手指標記音素，幫助眼腦協調。
- 找音素任務
- 根據課件指示，找出句子中包含特定音素的單字。
- 建議先朗讀，再默讀，最後寫下答案，加強記憶。
- 循序漸進
- 初級課件已附有音標提示，請善用提示逐步培養音標識讀能力。
- 隨著熟練度提升，可嘗試遮住提示，挑戰獨立識讀。
這樣的使用方式能同時訓練發音、聽覺敏感度與音標識讀能力，讓學習效果更全面。